Главная | Регистрация | Вход | RSSСуббота, 17.11.2018, 03:45

Павловская школа

Меню сайта
Форма входа

Категории раздела
Новости 2011/2012 учебного года [97]
Поиск
Главная » 2018 » Январь » 30 » Прием документов в первый класс
17:40
Прием документов в первый класс

    С 1 февраля 2018 года начинается прием документов в первый класс детей, зарегистрированных на территории села Павловка, деревни Верхнекировский, деревни Первомайск, деревни Сарва и завершается не позднее 30 июня текущего года

   Для лиц, не зарегистрированных на закрепленной территории прием заявлений начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

    Прием документов будет осуществляться в приемной школы по адресу: с.Павловка, улица К.Маркса, д.31 с 8.00 до 17.00 в будние дни.

Прикреплена ссылка, через которую родитель должен писать заявление. https://gosuslugi.bashkortostan.ru/service?serviceUnionId=1110
В ручном режиме родители сами регистрируются.  

Алгоритм: заходим в личный кабинет - ссылка в адресной строке https://gosuslugi.bashkortostan.ru/service?serviceUnionId=1110 - войти через ЕСИА - зачисление в ОУ - заполнение личных данных. 
В АИС Зачисление ОО (Дневник.ру) вы должны видеть зарегистрированных.

Перечень документов для приёма в 1 класс:

  • Заявление родителей (законных представителей), бланк в приемной школы
  • Паспорт одного из родителей (законных представителей)
  • Свидетельство о рождении ребенка (подлинник и копия)
  • Справка о регистрации по месту жительства (выдается в сельском совете).

 

По усмотрению родителей (законных представителей):

      • Фотографию ребенка 3Х4 (вклеивается в личное дело)
      • СНИЛС ребенка (копия) для электронного журнала
      • ИНН ребенка (копия) для электронного списка АИС

Распоряжение о закрепленных территориях (№ 353 от 16.02.2017г.

Приказ о приеме в 1 класс

Положение о правилах приема граждан в МБОУ СОШ с. Павловка

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 22 января 2014 г. N 32 г. Москва "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" (переход на сайт http://www.rg.ru)

 

1. Планируемое количество 1-х классов (классов-комплектов) - 2

2. Планируемое количество первоклассников -- 50

3. Количество детей, зачисленных в 1-е классы общеобразовательной организации, проживающих на закреплённой территории 0

4. Количество детей, зачисленных в 1-е классы общеобразовательной организации, не зарегистрированных на закрепленной территории, (приём осуществляется с 01 августа по 05 сентября текущего года или ранее, если в общеобразовательную организацию зачислены все дети, проживающие на закреплённой территории) 0

5. Количество свободных мест для приёма детей, не проживающих на закрепленной территории - 5

Школьная форма

Повседневная школьная форма:

Для мальчиков: классический костюм- пиджак и брюки темных тонов, допускается серого цвета, в различном сочетании, возможен галстук, жилет, в зимнее время этот костюм может дополняться трикотажным однотонным свитером, джемпером.

Для девочек: школьная форма синего цвета (платье), черный фартук, в зимнее время форма дополняется трикотажным однотонным джемпером или жилетом и классическими брюками.

Одежда может быть из разных тканей, но не пестрой и вызывающей.

Парадная школьная форма:

Во время торжественных мероприятий одежда должна иметь парадный вид: белый фартук у девочек, светлая рубашка у мальчиков.

Спортивная форма:

Для занятий в спортивном зале: однотонная футболка, спортивный костюм, спортивная обувь на светлой подошве.

Школьные принадлежности для первоклассника:

  1. Пенал
  2. Шариковые ручки
  3. Простые карандаши
  4. Цветные карандаши
  5. Ластики
  6. Точилка
  7. Линейка (20 см)
  8. Папка для тетрадей
  9. Тетради в узкую линейку (в косую) и в клетку по 12 листов
  10. Обложки на тетради
  11. Папка для уроков труда (клей ПВА и клей-карандаш, дощечка для уроков труда, ножницы, цветная бумага (формат А4), картон белый, картон цветной, пластилин 12 цветов)
  12. Альбом для рисования с плотными листами (24 листа)
  13. Краски акварельные (12 цветов), гуашь (6 цветов)
  14. Кисточки (белка, …) – 2 шт. (размер № 5 и № 2)
  15. Палитра
  16. Баночка для воды (пластмассовая)

 

Каким должен быть ранец?

Согласно Приложению 1 к СанПиН 2.4.2.2821-10 вес ранца без учебников для обучающихся 1-4 классов должен быть не более 700 г. При этом ранец должен иметь широкие лямки (4-4,5 см) и достаточную формоустойчивость, обеспечивающую его плотное прилегание к спине обучающегося и равномерное распределение веса. Материал для изготовления ранцев должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки.

Современные модели оснащены светоотражательными элементами для безопасности на дорогах. Если таковые отсутствуют, то необходимо отдельно приобрести – фликеры- наклейки.

Задняя стенка должна иметь мягкую прокладку, чтобы острые углы книг и т.п. не давили на спину.

У ранца должно быть много карманов и отделов, чтобы равномерно распределить нагрузку и чтобы ребенку было легче найти предметы. (Приучайте ребенка самостоятельно собирать портфель.)

 

Как показывает опыт, родители очень внимательно прислушиваются к советам

педагогов. Постараемся сформулировать основные моменты, которые нам кажутся очень важными для родителей будущих первоклассников.

 

1.Постарайтесь за лето упорядочить режим дня ребенка. Очень важен систематический полноценный сон, сбалансированный калорийный завтрак. Время,

проведённое перед телевизором и компьютерной приставкой, нужно довести до минимума. Избыток аудио-визуальной информации вредит формированию у детей

сосредоточения, необходимого для развития чтения и письма. Этот момент важен именно для младших школьников. Когда ребёнок овладеет автоматизированным навыком письма и чтения, вреда от просмотра телевизора и работы с компьютером не будет. Пока идет становление письма и чтения, лучше не создавать предпосылок специфических расстройств этих важных функций.

 

2.Закаливающие процедуры в течение лета помогут ребенку сопротивляться инфекциям в учебном году.

3.Постарайтесь до начала учебного года выявить и устранить логопедические проблемы ребёнка, если они есть. Для этого нужно получить консультацию у специалиста. Дефектные звуки не так безобидны. Они препятствуют автоматизированному навыку письма и чтения, мешают общению детей. Из-за дефекта речи дети комплексуют, менее активны на уроке.

 

4.Постарайтесь больше разгадывать с ребёнком ребусов, кроссвордов, играть в

игры с буквами и цифрами, привить ребенку любовь к времяпрепровождению с книгой.

 

5.Если ребенок часто простужается, держите под контролем его состояние слуха.

Часто болеющим детям рекомендуется периодически делать аудиограммы (аппаратные измерения слуха), чтобы вовремя скорректировать незаметно наступившее снижение слуха, даже частичное.

 

6.Постарайтесь, чтобы телевизор не работал дома постоянно, в качестве звукового

фона. Дети, привыкшие к постоянному звуковому фону, с трудом концентрируют

слуховое внимание на уроке.

 

7.Если ребенок увлекся любимой настольной игрой, не прерывайте его. Когда

интересно, мы не замечаем времени, а физиологическая способность усидеть на месте

хотя бы 20-30 минут сформирована не у всех дошкольников. Пусть ребенок тренируется заниматься за столом подольше.

 

8.Не перегружайте ребенка кружками, секциями, чрезмерно ранним обучением

иностранному языку. Всему свое время! Задача первоклассника –адаптироваться к школе, усвоить программу 1 класса. Она сбалансирована и соответствует возрасту

первоклассника. Любая перегрузка может повредить нормальному обучению, истощить неокрепшую нервную систему ребенка.

 

9.Усвоить социальные роли ученика и учителя помогут сюжетно-ролевые игры.

Играйте чаще с ребенком в «Больницу», «Школу», «Детский сад» и т.п. Умение

«примерять» на себя чужие роли поможет ребенку стать активным участником учебной деятельности на уроке, внимательно слушать себя, учителя, одноклассника, поможет выработке необходимых для учёбы качеств, осознать свою роль в процессе учебы. Готовность ребёнка к школе определяется не суммой знаний, имеющихся у него на момент поступления в 1 класс, а психологической способностью быть учеником, уметь выполнять задания взрослого (и родителя, и учителя) без лишних напоминаний.

 

10.Чтобы преодолеть импульсивность детей, присущую дошкольному возрасту,

постарайтесь при общении с ребенком приучить его реагировать на вопросы не сразу, а спустя какое-то время. Возможна такая формулировка: «Не спеши ответить, подумай». Опыт показывает, что дети отвечают на уроке лучше, если не торопятся. Многие учителя полгода тратят на то, чтобы сформировать у первоклассников привычку отвечать, подумав, без лишней спешки. В детских садах воспитатели часто проводят игру «Вопрос-ответ», в которой отвечать на вопрос можно спустя определенное время (20-30 сек. или больше), первое время по сигналу (зажигается лампочка, или звучит звуковой сигнал –свисток, колокольчик). Эту игру можно взять на вооружение и родителям, особенно если дети до школы не посещали детский сад,

и у них нет опыта работы в групповом учебном занятии.

 

11.Развитая мелкая моторика руки –необходимое условие для успешного

овладения письмом. Все виды деятельности ведущей руки (шнуровка, рисование, лепка, работа с мозаикой, паззлами, игрой «Лего», бытовые манипуляции на развитие мелкой моторики) полезны не только для формирования красивого каллиграфического почерка и беглого письма. Они также важны для формирования связной речи и мышления, так как речевые центры в коре головного мозга располагаются очень близко от центров, отвечающих за движения ведущей руки ребенка.

Дорогие родители!

Помните, что легче предупредить сложности формирования

письменной речи первоклассника, чем исправлять эти нарушения. Будьте внимательны к своим детям, прислушивайтесь к советам педагогов.

Желаем Вам и Вашим детям успехов в новом учебном году!

Просмотров: 49 | Добавил: Павловская_школа | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Календарь
«  Январь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Погода
Друзья сайта
  • Министерство образования РБ
  • Министерство образования и науки РФ
  • Федеральный портал "Российское образование"
  • Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  • Институт развития образования РБ
  • Федеральный центр информационно - образовательных ресурсов
  • Отдел образования Нуримановского района
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
  • ОБРНАДЗОР Персональные данные

    Made by Pavschool © 2018
    Хостинг от uCoz